JE SUIS
عضو فضي
مشاركات : 1611
العمر : 29
الجنس : 
الدولة : الجزائر
المدينة : الجزائر
تاريخ التسجيل : 02/08/2011
![نشرة [ صفات المعلم الناجح ] Empty](https://2img.net/i/empty.gif) |  موضوع: نشرة [ صفات المعلم الناجح ] ![نشرة [ صفات المعلم الناجح ] I_icon_minitime](https://2img.net/s/t/12/80/99/i_icon_minitime.gif) الجمعة يونيو 21 2013, 18:28 | |
| نشرة [ صفات المعلم الناجح ]
السلام عليكم
دعوة إلى التميز
الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان ما لم يعلم , والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين وسيد البشر أجمعين وبعد :-
المعلم دعامة هامة في بناء مجتمع عظيم , وإنشاء جيل مثقف واثق , وترسيخ مبادئ سامية خالدة , ينظر إليه الجميع نظرة إعزاز وإكبار وهو بلا شك جدير بذلك , وهذه بعض الأمور التي من شأنها أن ترفع من الكفاءة التي يطمح إليها الجميع , أضعها بين يديك مع علمنا أنك أيها الفاضل لست بحاجة إلا إلى التذكير :-
1- لكي تكسب ثقة طلابك لا بد أن تكون متمكنا من مادتك العلمية , ذا اطلاع واسع على كافة مفرداتها كثير القراءة , فإن ذلك يجعلك حاضر البديهة ,متدفق العطاء , واثق الخطى .
2- كن بشوشا طيب القلب ,لا تكن متعاليا على طلابك ولا متنازلا عن مبادئك بحيث تكون قريبا منهم وبعيدا في آن ٍ واحد , قريبا بحبك وعطفك وعطائك وبعيدا منزلة فلا يستطيعون كسر حاجز الأدب الذي رسمته لهم .
3- عنايتك بهم وحرصك الدائم على نموهم المعرفي والنفسي والاجتماعي يجعلك محل تقديرهم واحترامهم , بل إن ذلك من أكبر الأسباب التي تحبب الطلاب في معلمهم ومن ثم تقبل توجيهاته , والتعلق بمادته .
4- لا تجعل قولك يخالف فعلك ,فإن هذا من شأنه أن يحدث تصادما في تكوين نظرة صادقة عنك .
5- الحصة ليست مخصصة للمادة العلمية فحسب , بل هي فرصة لحل مشكلة , ومعالجة قضية , وإبداء نصيحة وطرح فائدة وتكوين علاقة إنسانية .
6- يرى بعض المعلمين أن الحديث مع الطلاب تنازل من شأنه أن يقلل من الاحترام المتبادل , بل على العكس تماما حديثك مع طلابك يساعدك على فهم نفسياتهم ومن ثم التعامل معهم بالطريقة المناسبة .
7- حصص الانتظار فرصة ثمينة لنقل خبراتك وتجاربك إلى أبنائك فلا تجعلها تنقضي دونما فائدة .
8- رائد الفصل يتوجب عليه أن يكون أقرب إلى طلابه من أي معلم آخر فمشاركته لهم في كل صغيرة وكبيرة ودعمه غير المحدود لهم ومساعدتهم في حل مشكلاتهم يسهم في انتماء الطلاب لمدرستهم ويعزز من ثقتهم في أنفسهم ومعلمهم , بل إنهم ليعدون ذلك جميلا منه يحفظونه له , وحق له ذلك .
9- يقول الغزالي رحمه الله (( الطفل أمانة عند والديه وقلبه الطاهر جوهرة نفيسة ساذجة خالية من كل نقش وصورة, وهو قابل لكل ما نقش ,ومائل لكل ما يقال , فإن عود الخير وعلمه نشأ عليه وسعد في الدنيا والآخرة وشاركه في ثوابه كل معلم ومؤدب وإن عود الشر , وأهمل إهمال البهائم شقي وهلك , وكان الوزر في رقبة القيم عليه , والوالي له )) أ..هـ أقول هي - عبارات تغني عن أكثر الشعارات - .
10- للمكتبة دور كبير في نقل المعرفة , ولها أدوار كثيرة غير ذلك , فهي خير معين على تحبيب الطلاب في العمل الجماعي , وذلك بإشراكهم في تصنيفها وترتيبها , والعناية بها ,وعملك معهم في كل ذلك يخلق جوا من الألفة والمودة .
11- شارك طلابك في مناسباتهم ,شاركهم في أفراحهم وأحزانهم ,فالتعامل الإنساني هدف نبيل حثنا عليه ديننا الحنيف .
12- المهارة في التعامل مع الطلاب على اختلاف قدراتهم من الأمور التي ينبغي على المعلم التنبه لها فالمعلم يتعامل مع الموهوب والمجتهد , والمنقبض والمنبسط وهناك من يجد صعوبة في تقبل المعلومة ,,,,,,,,,,,,,الخ فتعامل مع كل مجموعة بما يحقق رغباتها ويفي بحاجاتها .
13- اعلم أنك أيها المربي الفاضل تتعامل مع الإنسان الذي كرمه الله سبحانه وتعالى فتحاشى عن الإيذاء النفسي والبدني , واعلم أن التربية قد تكون نعمة إذا سارت على أسس تربوية سليمة ,وقد تكون وبالا ونقمة على نفسية المتربي إذا شابتها بعض النظريات البالية العقيمة .
14- التجديد والإبداع في طرق عرض الدرس , والاستعانة بغرفة مصادر التعلم , وعدم الاقتصار على طريقة ثابتة أثناء الشرح , كل ذلك يساعد في تجدد النشاط لدى المعلم والمتعلم , ومن ثم ضمان وصول المعلومة بأسرع وقت وأقل وجهد وهذه هي طبيعة النفس البشرية النزاعة إلى حب التغيير والتنويع .
يتبــــــــــــــــــــــــــــــــع | |
|
