تمارين في مادة علوم الطبيعة والحياة 3ثانوي شعبة علوم تجريبية

منتدى الطور الثانوي
التمارين .
: التمرين 1
يهدف السؤال الاول إلى إسترجاع المعلومات الممثلة في وضع البينات التي تكون حسب ما يلي:
-4 شبكة هيولية فعالة 5- نواة 6- ميتوكوندري 7- هيولة أساسية 8- جهاز كولجي }
-9 حويصلات كولجية }
يهدف السؤال إلى تطبيق المعلومات لتشخيص علاقة سببية . حيث يتوصل التلميذ إلى تحديد
الأعراض التي تبينها الوثائق و تدل على استجابة مناعية نوعية خلطية تعود إلى مايلي:
- انتفاخ العقد اللمفاوية وغناها بالخلايا المبينة بالوثيقة 3 هذا يدل على استجابة مناعية خلطية
بفضل دخول المستضد فتتكاثر LB التي يتم سيرها في العقد اللمفاوية إذ تتنشط الخلايا اللمفاوية
واغلب الخلايا يتحول إلى خلايا بلاسمية المبينة بالوثيقة 3 لانتاج الاجسام المضادة لتوقيف نشاط
الجسم الغريب منه تنتفخ العقد .ومايؤكد ذلك الجزيئات البروتينية التي تبينها الوثيقة 2 المرتفعة
غلوبيلين وهو يميز الاجسام المضلدة . γ عند الشخص المريض والممثلة في
: التمرين 2
يهدف السؤال 1- لاسترجاع المعلومات بوضع البينات المرقمة الممثلة فيما يلي : { 1 غشاء
3- مستضد بيبتيدي ( محدد مولد الضد )} H L AІ الخلية المصابة - 2
يهدف السؤال إلى إظهار القدرة على التحكم في المعلومات وتطبيقها في وضعيات جيدة و
على هذا يمكن شرح الوضعية المطروحة في التمرين حسب مايلي :
عدم تخريب الخلايا الجسمية للشخص ع المصابة بفيروس الزكام من طرف الخلايا اللمفاوية
السامة للشخص س الممنع ضد الزكام يعود إلى عدم حدوث التعرف المزدوج لأن الخلية
المصابة تنتمي لسللة مخالفة لسلالة الخلية اللمفاوية للشخص س .